03 Sep 5 estrategias para que los alumnos usen la lenguaje extranjera en clase
En mi primer post formal en el blog, os deseo hablar de el fomento de el uso de la lengua extranjera en el catedra, un argumento que a gran cantidad de nos trae de comienzo! Todo el mundo sabemos que a hablar se aprende hablando, aunque desafortunadamente nuestros alumnos no se lanzan a la alberca tan rapidamente igual que nosotros querriamos. Mismamente que actualmente os queria demostrar aquellas cosas que a mi me vienen funcionando Con El Fin De discutir de que mis alumnos se suelten y pierdan el panico de hablar en ingles en tipo.
1. Aceptar el “interlanguage” como modo valida de comunicarse en el clase
Todo el mundo hemos estudiado en la uni el pensamiento sobre interlanguage, distinguido como el aparato sobre comunicacion que genera un aprendiz sobre una lengua asi como que incorpora puntos de su L1 y no ha transpirado la idioma que esta adquiriendo. Seria un sistema en invariable evolucion, puesto que avanza al identico tiempo que el escuelero aprende, y no ha transpirado que en mi clase hemos bautizado como “catanglish“, o la mixtura sobre catalan e ingles. Yo continuamente les digo a mis alumnos que prefiero escucharles mezclar idiomas a que se queden callados.